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人们认为:我的艺术创作是轻而易举得来的
人们认为:我的艺术创作是轻而易举得来的。这是错误的。没有人像我那样在作曲上花费了如此大量的时间和心血。没有一位大师的作品我没有再三地研究过。 莫扎特

音乐是统一广大群众的一种工具,是一种组织力量
音乐是统一广大群众的一种工具,是一种组织力量。列宁

凡音之起,由人心生也
凡音之起,由人心生也。人心之动,物使之然也,感于物而动,故形于声。《乐记》

音乐教育并不是音乐家的教育,而首先是人的教育
音乐教育并不是音乐家的教育,而首先是人的教育。 苏霍姆林斯基

我在着手工作以前,无论如何也要力求忘记自己是一位音乐家
我在着手工作以前,无论如何也要力求忘记自己是一位音乐家,而首先想到应是位画家和诗人。

无论音乐,文学或其他任何艺术
无论音乐、文学或其他任何艺术,按它们真实的意义来说,都不光是为了单纯地消遣。柴可夫斯基

民间音乐是人民的斗争生活中产生的,人们歌唱着它
民间音乐是人民的斗争生活中产生的,人们歌唱着它、演奏着它,总是有所感而发,所表现的感情是真挚的、质朴的。 马可

我到处采蜜,为的是要使音乐这座蜂房的味道更好
我到处采蜜,为的是要使音乐这座蜂房的味道更好、更甜。要知道这是人民的事业。穆索尔斯基

留神细听所有的民歌,因为它们是最优美的旋律的宝库
留神细听所有的民歌,因为它们是最优美的旋律的宝库。它们会打开你的眼界,使你注意到各种不同的民族性格。 舒曼

音乐是一种语言,它能确切地反映个人和人民的精神品质
音乐是一种语言,它能确切地反映个人和人民的精神品质。 艾涅斯库

歌曲对于革命,犹如盐对于人类
歌曲对于革命,犹如盐对于人类,有同样重要的作用。盐能增加人类的体力,歌曲能增加革命的力量。冼星海

音乐使一个民族的气质更高贵
音乐使一个民族的气质更高贵。 福楼拜

生活的苦难压不垮我
生活的苦难压不垮我。我心中的欢乐不是我自己的,我把欢乐注进音乐,为的是让全世界感到欢乐。 莫扎特

音乐是统一广大群众的一种工具,是一种组织的力量
音乐是统一广大群众的一种工具,是一种组织的力量,好的音乐能够鼓舞启发大家努力工作。列宁

音乐教育并不是音乐家的教育,而首先是人的教育
音乐教育并不是音乐家的教育,而首先是人的教育。 苏霍姆林斯基

音乐应当使人类的精神爆发出火花
音乐应当使人类的精神爆发出火花。 贝多芬

音乐只对安宁的心境具有魅力
音乐只对安宁的心境具有魅力。 蒲柏声

音乐作品是在时间中拓展的艺术
音乐作品是在时间中拓展的艺术。卓菲娅丽莎

音乐并不仅是一种娱乐,而是音乐诗人
音乐并不仅是一种娱乐,而是音乐诗人,音乐思想家所表达出的高尚情感。这些情感必须符合人类逻辑的规律。它是人们所感觉、理解、表现东西中的一部分。哥白尼

音乐是一种语言,它能够确切地反映个人和人民的精神品质
音乐是一种语言,它能够确切地反映个人和人民的精神品质。艾涅斯库

不等于一切,因为一个歌唱家必须表达出诗人和作曲家的灵感
不等于一切,因为一个歌唱家必须表达出诗人和作曲家的灵感,因此,他必须有天生的热情和崇高的心灵。兰培尔蒂

音乐是不假任何外力,直接沁人心脾的最纯的感情的火焰
音乐是不假任何外力,直接沁人心脾的最纯的感情的火焰,它是从口吸入的空气,它是生命的心管中流通着的心液。李斯特

音乐之目的有二,一是以纯净之和声愉悦人的感官
音乐之目的有二,一是以纯净之和声愉悦人的感官,二是令人感动或激发人的热情。 罗杰诺斯

音乐与音符并没有任何关系,音符不过是传达音乐实体的媒介物而已
音乐与音符并没有任何关系,音符不过是传达音乐实体的媒介物而已。 柴利毕达克

不同生活接触,不能为其生活的创作
不同生活接触,不能为其生活的创作;不锻炼自己的人格,无由产生伟大的作品。 聂耳

通过音乐并在音乐中教育我们的孩子 海伦
通过音乐并在音乐中教育我们的孩子 海伦

音乐是一种需要用时间加以衡量的精神元素
音乐是一种需要用时间加以衡量的精神元素。海涅

音乐是属于群众的,这是人人有份的
音乐是属于群众的,这是人人有份的。 威尔第

音乐,是人生最大的快乐
音乐,是人生最大的快乐;音乐,是生活中的一股清泉;音乐,是陶冶性情的熔炉。 冼星海

拥有音乐,对人的一生而言已然足够
拥有音乐,对人的一生而言已然足够,但是,只用有限的一生去拥抱音乐,是不够的。 拉赫玛尼诺夫


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