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| 把自己的私德健全起来，建筑起人格长城来 把自己的私德健全起来，建筑起人格长城来。由私德的健全，而扩大公德的效用，来为集体谋利益 教育是实现理想社会的历程，假使理想社会里有不好的东西 教育是实现理想社会的历程，假使理想社会里有不好的东西，我们就要运用教育力量去变化它；至于优良的虽在这社会之外，也要把它吸进来。 我们的新使命，是要征集一百万个同志 我们的新使命，是要征集一百万个同志，创设一百万所学校，改造一百万个乡村。 我们深信如果全国教师对于儿童教育都有鞠躬尽瘁死而后已的决心，必能为我们民族创造一个伟大的新生命 我们深信如果全国教师对于儿童教育都有鞠躬尽瘁死而后已的决心，必能为我们民族创造一个伟大的新生命。 对于书呆子我是劝他们少读点书，多干点有意义的事 对于书呆子我是劝他们少读点书，多干点有意义的事，免得呆头呆脑。 中国教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑 中国教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。中国教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。 爱满天下，乐育英才 爱满天下，乐育英才。 手脑双全，是创造教育的目的 手脑双全，是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟。 做先生的，应该一面教一面学 做先生的，应该一面教一面学，并不是贩买些知识来，就可以终身卖不尽的。 幼儿教育实为人生之基础 幼儿教育实为人生之基础。 以教人者教己 以教人者教己。为教而学。 我是中国人，我爱中国 我是中国人，我爱中国。 做新教员的要有共和精神 做新教员的要有共和精神。就是不可摆出做官的态度，事事要和学生共同甘苦，要和学生表同情，参与到学生里面去，指导他们。 民主教育应该是整个生活的教育 民主教育应该是整个生活的教育。他应该是工以养生；学以明生，团以保生。他应该是健康、科学、艺术、劳动与民主组成之和谐的生活 社会即学校 社会即学校。 我们要向着农民烧心香 我们要向着农民烧心香。 滴自己的汗，吃自己的饭 滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干，靠人，靠天，靠祖上，不算是英雄好汉。 我们深信最高尚的精神是人生无价之宝，非金钱所能买得来 我们深信最高尚的精神是人生无价之宝，非金钱所能买得来，就不必靠金钱而后操作，尤不可因钱少推诿。 民主教育应该是整个生活的教育 民主教育应该是整个生活的教育。他应该是工以养生；学以明生，团以保生。他应该是健康、科学、艺术、劳动与民主组成之和谐的生活，即和谐的教育。 把自己的私德健全起来，建筑起"人格长城"来 把自己的私德健全起来，建筑起"人格长城"来。由私德的健全，而扩大公德的效用，来为集体谋利益 虚心下问，集思广义 虚心下问，集思广义。 我们要常常念着农民的痛苦，常常念着他们所想得的幸福 我们要常常念着农民的痛苦，常常念着他们所想得的幸福，我们必须有一个农民甘苦化的心才配为农民服务，才配担负改造乡村生活的新使命。 我们深信健康是生活的出发点，也就是教育的出发点 我们深信健康是生活的出发点，也就是教育的出发点。 教育上最重要的事是要给学生一种改造环境的能力，平民教育是改造社会环境的一个重要方法 教育上最重要的事是要给学生一种改造环境的能力，平民教育是改造社会环境的一个重要方法。 教员的天职是变化，自化化人 教员的天职是变化，自化化人，虽然不容易学孙悟空的七十二变，但是至少要看重变化。 幼儿比如幼苗，必须培养得宜 幼儿比如幼苗，必须培养得宜，方能发芽滋。 生活即教育 生活即教育。 共 1000 个站点，每页 30 个， 分页：[1] 2 [3] [4] [5] [6] next |
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