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| 换位思考长幼和谐，将心比心家园互动 换位思考长幼和谐，将心比心家园互动。 体罚打断父子情，身教拉近彼此心 体罚打断父子情，身教拉近彼此心。 发觉孩子的潜能要用爱的眼睛 发觉孩子的潜能要用爱的眼睛；用爱的鼓励调动孩子；用爱的理由拒绝孩子；用爱的责任惩罚孩子；用爱的一直磨练孩子；用爱的激情回报孩子。 以爱心呵护孩子的童心，以童心换取孩子的真心 以爱心呵护孩子的童心，以童心换取孩子的真心，以真心赢得教育的开心。 孩子的成长需要等待，只要你有好心态 孩子的成长需要等待，只要你有好心态，你的孩子就会笑到最后。 从小培养孩子良好的学习习惯和生活习惯，是孩子从进步走向成功的关键 从小培养孩子良好的学习习惯和生活习惯，是孩子从进步走向成功的关键。路是出来的，书是读出来的，良好的行为习惯是是在生活中培养出来的。 当众不批评，私下不留情 当众不批评，私下不留情。强迫孩子服从自己的意愿是行不通的，强迫不如梳理。 满心关怀，让孩子拥有成功的本钱 满心关怀，让孩子拥有成功的本钱；满心祝福，让孩子拥有自信的力量；满心支持，让孩子拥有独立的人格。 告诉孩子，你不仅仅只是父亲 告诉孩子：你不仅仅只是父亲，更是朋友，而朋友便是心与心的交换。父母应当成为成长路上的导师，家庭生活的朋友，学习生涯的伙伴。 让孩子有理想，有目标 让孩子有理想、有目标、有活力、有干劲。 孩子的心灵是否舒展是教育成败的关键，心灵舒展的孩子必然会欢乐而轻松的飞 孩子的心灵是否舒展是教育成败的关键，心灵舒展的孩子必然会欢乐而轻松的飞，心灵压抑只能痛苦而缓慢的爬。 过高的期望带来孩子的无望，过度的保护带来孩子的无能 过高的期望带来孩子的无望，过度的保护带来孩子的无能。 从小处实施教育，从低起点要求孩子发展 从小处实施教育，从低起点要求孩子发展，抓紧孩子生活细节和行为习惯。 发现孩子的闪光点，抓好教育管理的突破口 发现孩子的闪光点，抓好教育管理的突破口。 将自己变小，才能使孩子不断长大 将自己变小，才能使孩子不断长大，与孩子交朋友，站在孩子的角度看世界，感受孩子的成长 教给孩子善行飞翔的本领和敢于飞翔的勇气，他的羽翼自然会变得丰满而有力 教给孩子善行飞翔的本领和敢于飞翔的勇气，他的羽翼自然会变得丰满而有力。关心孩子而不干涉，协助而不代替。 孩子看不到天使的模样，但是家庭中要让孩子听到天使的声音 孩子看不到天使的模样，但是家庭中要让孩子听到天使的声音。 成功源自从小良好习惯的培养 成功源自从小良好习惯的培养。 所有的生命都能在阳光下自由成长，所有的心绪都能在轻风中尽情释放 所有的生命都能在阳光下自由成长，所有的心绪都能在轻风中尽情释放，所有的坎坷挡不住你前行的脚步 ，所有的季节都能看到你自信的脸庞。 高目标，低要求 高目标、低要求、有底线。着眼于孩子的前途和长远发展而实施教育和管理。 没有完美的教育，没有完美的人生 没有完美的教育，没有完美的人生。 让孩子在快乐中得以智慧，是给孩子成才路上的第一桶金 让孩子在快乐中得以智慧，是给孩子成才路上的第一桶金。 对孩子充满信心，对孩子的明天充满希望 对孩子充满信心，对孩子的明天充满希望。经常为孩子的行为而感动，经常为孩子的成长而幸福。 生活可能就是喜怒哀乐的现在进行时，免不了起起落落的摇摆 生活可能就是喜怒哀乐的现在进行时，免不了起起落落的摇摆。一直的高亢让人劳累，一直的沉闷忧郁会让周围的空气凝固，不能呼吸。我想，我们不能。扭转乾坤，总能把这些起伏变得柔软一些，让它不那么陡，不那么急。 想让孩子成为幸福的人吗，请智慧入门 想让孩子成为幸福的人吗，请智慧入门。 没有辛勤的付出，怎会有丰收的喜悦 没有辛勤的付出，怎会有丰收的喜悦，不强求第一、第二只要尽力。人生是一个要独立的过程，只要脚踏实地的走，才能留下一条属于自己生命的轨迹。 心理健康比身体健康更重要 心理健康比身体健康更重要。 一句温暖的话拉近两个人的距离，一种睿智的教育启迪两代人的心智 一句温暖的话拉近两个人的距离，一种睿智的教育启迪两代人的心智。 与其给孩子万千家财，不如让孩子拥有幸福的童年 与其给孩子万千家财，不如让孩子拥有幸福的童年。 讲孩子感兴趣的东西，积极引发孩子兴趣点 讲孩子感兴趣的东西，积极引发孩子兴趣点。 共 1000 个站点，每页 30 个， 分页：1 [2] [3] [4] [5] next |
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