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| 我们的教育方针应该使受教育者在德，智 我们的教育方针应该使受教育者在德、智、体、美、劳诸方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的、有文化的劳动者。 但是建设一种文化是一个长期的过程，一般人是不会去做的 但是建设一种文化是一个长期的过程，一般人是不会去做的，这是教育管理的悲哀。 爱学楼，博学楼 爱学楼、博学楼、崇学楼求知楼、探知楼、行知楼、韵美楼。 树百年报国志，做世纪栋梁才 树百年报国志，做世纪栋梁才； 精雕细刻出精品，千锤百炼铁成金 精雕细刻出精品，千锤百炼铁成金； 教师的艺术是，决不要让学生把注意力放在那些无关紧要的琐碎事情上 教师的艺术是：决不要让学生把注意力放在那些无关紧要的琐碎事情上，而要不断地使他接触他将来必须知道的重大关系，以便使他能够正确地判断人类社会中的善恶。 自信成功，自强成才 自信成功，自强成才，自律成长； 知行一致，行胜于言 知行一致，行胜于言； 诚信是道路，随着开拓者的脚步延伸 诚信是道路，随着开拓者的脚步延伸；诚信是智慧，随着博学者的求 索积累；诚信是成功，随着奋进者的拼搏临近；诚信是财富的种子， 只要你诚心种下，就能找到打开金库的钥匙。 为了在学生眼前点燃一个知识的火花，教师本身就要汲取一个光的海洋 为了在学生眼前点燃一个知识的火花，教师本身就要汲取一个光的海洋。 种下一种个性，收获一种命运 种下一种个性，收获一种命运； 事在人为，路在脚下 事在人为，路在脚下； ，如果缺少破土面出并与风雪拚搏的勇气 、如果缺少破土面出并与风雪拚搏的勇气，种子的前途并不比落叶美妙一分。 对学生的爱，首先应当表现在教师毫无保留地贡献出自己的精力 对学生的爱，首先应当表现在教师毫无保留地贡献出自己的精力、才能和知识。 凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展 凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。 亡而存之，废而举之 亡而存之，废而举之，愚而智之，弱而强之，条理万端，皆归本于学校。 少壮轻年月，迟暮惜光辉 少壮轻年月，迟暮惜光辉； 自强不息，厚德载物 自强不息，厚德载物； 为者常成，行者常至 为者常成，行者常至； 求实创新，与时俱进 求实创新，与时俱进； 学校教育注重学生健全的人格，故处处要使学生自动 学校教育注重学生健全的人格，故处处要使学生自动。 做人诚为本，做事实为基 做人诚为本，做事实为基； 教师对儿童的爱应当同合理的严格要求相结合 教师对儿童的爱应当同合理的严格要求相结合。 全面发展，提高素质 全面发展，提高素质； 教师的言语是一种什么也替代不了的影响学生心灵的工具 教师的言语是一种什么也替代不了的影响学生心灵的工具。 共 1000 个站点，每页 30 个， 分页：1 [2] [3] [4] [5] next |
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