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| 路是脚踏出来的，历史是人写出来的 路是脚踏出来的，历史是人写出来的，人的每一步行动都在书写自己的历史吉鸿昌 虚荣心和好奇心是我们灵魂的两条鞭子 虚荣心和好奇心是我们灵魂的两条鞭子。后者驱赶我们把鼻子放在一切东西上面，前者禁止我们犯游移不决的毛病蒙田 孩子们到时候会产生的不安，疑惑和好奇心 孩子们到时候会产生的不安、疑惑和好奇心，我认为要做能解开那些疑问的东西才行，虽然我不知道做不做得到。但在那样的情况下，那些活在当时的孩子们，我们应该给他们什么样的电影，这次我必须抱着这想法去做宫崎骏 如烟往事俱忘却，心底无私天地宽陶铸 如烟往事俱忘却，心底无私天地宽陶铸 如果没有好奇心和纯粹的求知欲为动力，就不可能产生那些对人类和社会具有巨大价值的发明创造陆登庭 如果没有好奇心和纯粹的求知欲为动力，就不可能产生那些对人类和社会具有巨大价值的发明创造陆登庭 这少女的年龄，正是一个人用愉快而得意的梦境来麻醉自己的年龄她时时刻刻想着爱情 这少女的年龄，正是一个人用愉快而得意的梦境来麻醉自己的年龄她时时刻刻想着爱情，那种浓厚的兴趣与好奇心，要不是因为她愚昧无知，简直不能说是无邪的了罗曼罗兰《约翰克利斯朵夫》 好奇心是学习者的第一美德居里夫人 好奇心是学习者的第一美德居里夫人 人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底 人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的萧楚女 为了改良自己和别人而离开国家的人是个哲学家，但被好奇心这个盲目的冲动所驱使 为了改良自己和别人而离开国家的人是个哲学家，但被好奇心这个盲目的冲动所驱使，从一个国家走到另一个国家的人只不过是个流浪者哥尔德斯密斯 成功的教学所需要的不是强制，而是激发学生的欲望托尔斯泰 成功的教学所需要的不是强制，而是激发学生的欲望托尔斯泰 求知欲，好奇心这是人的永恒的 求知欲，好奇心这是人的永恒的，不可改变的特性。哪里没有求知欲，哪里便没有学校苏霍姆林斯基 知识是一种快乐，而好奇则是知识的萌芽弗朗西斯培根 知识是一种快乐，而好奇则是知识的萌芽弗朗西斯培根 无私是稀有的道德，因为从它身上是无利可图的布莱希特 无私是稀有的道德，因为从它身上是无利可图的布莱希特 好奇心是科学之母范曾 好奇心是科学之母范曾 谁要是不再有好奇心也不再有惊讶的感觉，谁就无异于行尸走肉 谁要是不再有好奇心也不再有惊讶的感觉，谁就无异于行尸走肉，其眼睛是迷糊不清的爱因斯坦 好奇心是学者的第一美德居里夫人 好奇心是学者的第一美德居里夫人 青年的朝气倘已消失，前进的好奇心已衰退以后 青年的朝气倘已消失，前进的好奇心已衰退以后，人生就没有意义穆勒 生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加更多的知识左拉 生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加更多的知识左拉 好奇心是智慧富有活力的最持久、最可靠的特征之一塞缪尔约翰逊 好奇心是智慧富有活力的最持久、最可靠的特征之一塞缪尔约翰逊 我没有特别的才能，只有强烈的好奇心永远保持好奇心的人是永远进步的人爱因斯坦 我没有特别的才能，只有强烈的好奇心永远保持好奇心的人是永远进步的人爱因斯坦 一切利己的生活，都是非理性的 一切利己的生活，都是非理性的，动物的生活列夫托尔斯泰 好奇心造就科学家和诗人法朗士 好奇心造就科学家和诗人法朗士 青年的朝气倘已消失，前进不己的好奇心已衰退以后 青年的朝气倘已消失，前进不己的好奇心已衰退以后，人生就没有意义穆勒 对坏事的好奇心是一种可诅咒的毛病，是从一切不洁的接触中产生的缪塞 对坏事的好奇心是一种可诅咒的毛病，是从一切不洁的接触中产生的缪塞 孩子提出的问题越多，那么他在童年早期认识周围的东西也就愈多 孩子提出的问题越多，那么他在童年早期认识周围的东西也就愈多，在学校中越聪明，眼睛愈明，记忆力愈敏锐，要培养自己孩子的智力，那你就得教给他思考苏霍姆林斯基 好奇心是科学工作者产生无穷的毅力和耐心的源泉爱因斯坦 好奇心是科学工作者产生无穷的毅力和耐心的源泉爱因斯坦 认识到困难或难题的存在，可能就是认识上令人不满意的现状 认识到困难或难题的存在，可能就是认识上令人不满意的现状，它能够激励设想的产生，不具好奇心的人很少受到这种激励贝弗里奇 共 1000 个站点，每页 30 个， 分页：1 [2] [3] [4] [5] next |
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