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| 语文实践的综合性，要求教师转变教学观念 语文实践的综合性，要求教师转变教学观念，走大语文教育之路，特别是重视开放语文资源，拓展学生的语文实践的空间，增加实际运用语文的机会。 花儿开放需要一定时间，孩子成才需要一个过程 花儿开放需要一定时间，孩子成才需要一个过程，做一个有爱心有智慧的教师，用自己的汗水去浇灌每一种植物，让他们开出独特芬芳的花朵。 教育者的个性，思想信念及其精神生活的财富 教育者的个性、思想信念及其精神生活的财富，是一种能激发每个受教育者检点自己、反省自己和控制自己的力量。 美能激智，美能发辞 美能激智，美能发辞，美能怡情，美能育德。美对儿童发展产生的全方位的功能是无可非议的。 一个教师写一辈子教案，不一定会成为名师 一个教师写一辈子教案，不一定会成为名师；如果一个教师能写三年反思，就有可能成为名师。 宁静以致远，学高为师必须坐十年冷板凳 宁静以致远，学高为师必须坐十年冷板凳，淡泊以明志身正为范岂能挣一分昧心钱。 如果不去加强并发展儿童的个人自尊感，就不能形成他的道德面貌 如果不去加强并发展儿童的个人自尊感，就不能形成他的道德面貌。 教育的目的是培养人的个性 教育的目的是培养人的个性。 数子十过，不如奖子一长 数子十过，不如奖子一长。 为别人照亮道路，自己必须放出光茫这就是人的最大幸福 为别人照亮道路，自己必须放出光茫这就是人的最大幸福。 太阳下最光辉的职业教师 太阳下最光辉的职业教师。 不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍 不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。- 人应该永远拥有两样东西:一盏永不熄灭的灯--希望之灯，一扇长开的窗--接纳之窗 人应该永远拥有两样东西:一盏永不熄灭的灯--希望之灯，一扇长开的窗--接纳之窗。 共 1000 个站点，每页 30 个， 分页：1 [2] [3] [4] [5] next |
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