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| 当一个教师用满腔的热情去热爱自己的学生，热爱自己工作的时候 当一个教师用满腔的热情去热爱自己的学生，热爱自己工作的时候，在他眼里就不会有差生。 热爱一个学生就等于塑造一个学生 热爱一个学生就等于塑造一个学生；厌恶一个学生就等于毁掉一个学生。 教育教学不仅要晓之以理，以理喻人 教育教学不仅要晓之以理，以理喻人，而且要动之以情，以情感人。 教师要学会站着看学生身高，坐着看学生眼睛 教师要学会站着看学生身高，坐着看学生眼睛，蹲着看学生心灵。 教育学生，不仅需要好心 教育学生，不仅需要好心，更需要好的方法。 教师就是要敬业爱生 教师就是要敬业爱生。 志于道，据于德 志于道，据于德，依于仁，游于艺。 真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生 真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。 愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书 愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。 用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内 用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。 永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生 永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。 一个人的知识越丰富，艺术修养越高 一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。 为别人照亮道路，自己必须放出光茫 为别人照亮道路，自己必须放出光茫。 人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯希望之灯 人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯希望之灯；一扇长开的窗接纳之窗。 人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献 人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。 勤勤恳恳工作，快快乐乐生活 勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。 亲其师，信其道 亲其师，信其道，恶其师，疏其道。 教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵 教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。 教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识 教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。 教师当然须教，而尤宜致力于导 教师当然须教，而尤宜致力于导。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。 教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任 教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。 道而弗则和，强而弗抑则易 道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。 把一切知识教给一切人 把一切知识教给一切人。 教师应该是个具有高超的德行，持重 教师应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人，同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。 一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教 一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。 师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光 师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。 师德最朴素的认识就是要对学生充满爱心 师德最朴素的认识就是要对学生充满爱心。 良好的师德风范必须心中有学生有学生立场 良好的师德风范必须心中有学生有学生立场。 教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质 教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。 教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树 教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。 共 1000 个站点，每页 30 个， 分页：1 [2] [3] [4] [5] next |
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