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| 用我们的辛勤劳动托起明天的希望 用我们的辛勤劳动托起明天的希望。常培坤 每一个孩子都有求上进的愿望 每一个孩子都有求上进的愿望。有的孩子之所以暂时比较落后，只是因为他还没有找到适合自己发展的环境和土壤。我们的责任就是为每位学生开垦出一片他们得以成长的沃土。只要我们用心执着地去爱，所有的孩子都是可爱的。我们要用真情去创设积极向上的氛围，激发学生的潜能和创造力，使他们健康成长。 语文为何又被称为母语呢，为何是基础的基础 语文为何又被称为母语呢？为何是基础的基础、发展的基础呢？根本原因是语文的用途太广泛了，生活中须臾离不开听说读写，听说读写就是现实生活的一部分，更是将来生活的一部分。 一个教师教课，要有自己独特的语言和体会 一个教师教课，要有自己独特的语言和体会，才能打动学生。 一个党员，一定要心怀祖国 一个党员，一定要心怀祖国，眼看世界。 发明千千万万，起点是一问 发明千千万万，起点是一问。禽兽不如人，过在不会问。智者问得巧，愚者问得笨。人力胜天工，只在每事问。陶行知 教师黑夜中的明灯引领学生驶向成功的彼岸黄黎明 教师黑夜中的明灯引领学生驶向成功的彼岸黄黎明 老老实实做人，踏踏实实工作 老老实实做人，踏踏实实工作。金雪芬 桃李满园竞芳菲，碧血丹心写未来 桃李满园竞芳菲，碧血丹心写未来！张红英 简单的工作反复地做，而且越做越好 简单的工作反复地做，而且越做越好，这就是专家。反复的工作，快乐地做，而且越做越乐，这就是赢家。专家加赢家就是大家。周一贯 不要追求课堂教学的热闹，小手如林 不要追求课堂教学的热闹，小手如林，你说我说，有时可能是虚假繁荣、泡沫经济。要让学生学会思考，潜心体会文本，告诉学生老师提出一个问题，必须经过思考方能举手。 三尺讲台不可小视，教师讲的每一句话 三尺讲台不可小视，教师讲的每一句话，都可能影响一个孩子的终生发展把课上好，教育的许多问题都可迎刃而解。 严是爱，宽是害 严是爱，宽是害。宽严适度，和诣永远。周美清 语文是儿童的，语文是为了儿童的 语文是儿童的，语文是为了儿童的，语文只有融入儿童的精神世界才是有意义的。因此，语文必须从成人霸权中走出来，还儿童以发展语文素养的自主权。 教育加赞赏等于教育的平方 教育加赞赏等于教育的平方。王妙湖 教着，感受着 教着，感受着；走着，快乐着！何建明 学习如游戏，永远给人以希望 学习如游戏，永远给人以希望，失败了还可以再来。薛法根 教育的真谛在于知孩子之心，观孩子之面 教育的真谛在于知孩子之心，观孩子之面，想孩子所想，乐孩子所乐把机会让给学生，把精彩留给学生，把掌声送给学生，把爱心献给学生，把希望带给学生。 我一直在憧憬这样一种诗化的语文境界，师生或吟或诵 我一直在憧憬这样一种诗化的语文境界：师生或吟或诵，或争或辩；或浅吟低唱，如痴如醉；或慷慨激昂，面红耳赤，尽性、尽情，痛快淋漓。这样的语文课，可谓过瘾也！ 这三尺讲台关系着数十个孩子的青春 这三尺讲台关系着数十个孩子的青春。 一切为了孩子，为了一切孩子 一切为了孩子，为了一切孩子。盛顺红 把做的写出来，把写的做出来 把做的写出来，把写的做出来，把做的总结出来，这就是教师的生活。窦桂梅 语文，似乎生来就是为着放飞儿童的多彩的梦而存在的 语文，似乎生来就是为着放飞儿童的多彩的梦而存在的。在这儿，荷花会与我"共舞，小蝌蚪在着急地寻找着妈妈，多希望卖火柴的小女孩来到我们中间多少个方块字连缀在一起，仿佛起了魔力，让人产生奇思妙想。 教师读书，永远不要等有了时间才读 教师读书，永远不要等有了时间才读，永远不要等坐在书房里才读，永远不要等有用了才读，永远不要嫌读的时间太晚。谈永康 要教好学生，光有热情是不够的 要教好学生，光有热情是不够的，更需要潜心钻研教学。 学校是弘扬先进文化的场所，是学生学习知识和做人道理的神圣殿堂 学校是弘扬先进文化的场所，是学生学习知识和做人道理的神圣殿堂。学校需要正气，教师也要一身正气，为人师表，方能以正压邪。 教育是追求真善美的事业，教育的本质就是求真求善求美 教育是追求真善美的事业，教育的本质就是求真求善求美。 我这个人唯一的优点：真爱学生 我这个人唯一的优点：真爱学生。 责骂学生正是显示出教师自身的无能 责骂学生正是显示出教师自身的无能。 投入心灵才能闻到生命的醇香 投入心灵才能闻到生命的醇香！唐瑞波 共 1000 个站点，每页 30 个， 分页：1 [2] [3] [4] [5] next |
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