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| 数量增加的唯一手段 数量增加的唯一手段。法国：巴尔扎克 教化之本，出于学校 教化之本，出于学校。宋朝：苏洵 师者，所以传道 师者，所以传道、授业、解惑也。唐朝：韩愈 国将兴，心贵师而重傅 国将兴，心贵师而重傅。《荀子.大略》 成人的个性在童年成长 成人的个性在童年成长。英国：华兹华斯 善者一日不教，则失而入于恶 善者一日不教，则失而入于恶；恶者勤而教之，则可至于善。宋朝：欧阳修 能及的事 能及的事。我是凭经验这样说的。德国：贝多芬 只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人 只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。捷克：夸美纽斯 有的崇高地位，这是用不着证明的真理 有的崇高地位，这是用不着证明的真理。前：列宁 教育是一种艰巨的事业 教育是一种艰巨的事业。优秀的教育家们认为，教育不仅是科学事业，而且是艺术事业。前苏联：加里宁 把你的孩子培养成崇高的人，只有这样 把你的孩子培养成崇高的人，只有这样，才能使他幸福。这是财富所不能及的事。我是凭经验这样说的。德国：贝多芬 教育，是民族最伟大的生存原则 教育，是民族最伟大的生存原则，是一切社会把恶的数量减少，把善的数量增加的唯一手段。法国：巴尔扎克 善莫大于大学教育，恶莫大于无教育之大学 善莫大于大学教育，恶莫大于无教育之大学。鲍克 老子博古通今，通礼乐之源 老子博古通今，通礼乐之源，明道德之归，确实是我的好老师。同时还打比方赞扬老子，他说：鸟儿，我知道它能飞；鱼儿，我知道它能游；野兽，我知道它能跑。善跑的野兽我可以结网来逮住它，会游的鱼儿我可以用丝条缚在鱼钩来钓到它，高飞的鸟儿我可以用良箭把它射下来。至于龙，我却不能够知道它是如何乘风云而上天的。老子，其犹龙邪。孔子 教育是廉价的国防 教育是廉价的国防。古希腊：亚里士多德 把完善的教育留给，就是最佳的遗产 把完善的教育留给，就是最佳的遗产。英国：司各特 没有教育，就没有人才 没有教育，就没有人才；没有人才，就啥也没有。柏杨 尊师则不论其贵贱贫富矣 尊师则不论其贵贱贫富矣。《吕氏春秋.劝学》 共 1000 个站点，每页 30 个， 分页：[1] 2 [3] [4] [5] [6] next |
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