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| 孩子的言行就像一面镜子，反映着家庭和父母的精神 孩子的言行就像一面镜子，反映着家庭和父母的精神，所以希望孩子好，首先自己要起模范作用。父母或教育者的日常性言行，对培养孩子的人格有最强的说服力。 孟子的母亲三次搬家，卢梭则把爱弥尔带到了乡村 孟子的母亲三次搬家，卢梭则把爱弥尔带到了乡村。在孩子没有形成成熟的理性和判断力之前，不让孩子有过多的伙伴，警惕孩子沾染同伴的坏习惯。 对于儿童，做父母 对于儿童，做父母，做教师的责任，便是如何教导他们，使之成为健康活泼，有丰富知识，有**觉悟和良好体现的现代中国儿童，现代中国人。 漫长的封建社会就是培养只会听话的顺民，才扼杀了中华民族中最具活力的创新精神 漫长的封建社会就是培养只会听话的顺民，才扼杀了中华民族中最具活力的创新精神。 孩子的心灵犹如白纸一样纯洁，既容易受真善美的熏陶 孩子的心灵犹如白纸一样纯洁，既容易受真善美的熏陶，也容易受假丑恶的污染。 培养孩子坚强乐观的心理品格，能为他们未来生活提供有力的支点 培养孩子坚强乐观的心理品格，能为他们未来生活提供有力的支点。 对双亲来说，家庭教育首先是自我教育 对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。 教育为公以达天下为公 教育为公以达天下为公。 宽恕触及儿童自尊心的最敏感的角落，使儿童心灵中产生要改正错误的意志力 宽恕触及儿童自尊心的最敏感的角落，使儿童心灵中产生要改正错误的意志力。 在孩子干的事情中，不断寻找值得赞许的地方 在孩子干的事情中，不断寻找值得赞许的地方。 兴趣是最好的老师 兴趣是最好的老师。当一个人的某方面兴趣与他的志向结合起来时，那么，离成功就已经不远了。 成功的家教造就成功的孩子，失败的家教造就失败的孩子 成功的家教造就成功的孩子，失败的家教造就失败的孩子。 家长既要负责孩子身体的发育，又要负责孩子的心理发育 家长既要负责孩子身体的发育，又要负责孩子的心理发育；既要重视孩子智力的开发，又要重视孩子各方面能力的培养；既要教会孩子怎样学会知识，又要教会孩子怎样做人。 在家庭教育中，努力去营造快乐 在家庭教育中，努力去营造快乐、鼓励的气氛，让孩子有实现感和成就感。 当孩子情绪波动时，愚蠢的父母责备孩子 当孩子情绪波动时，愚蠢的父母责备孩子，聪明的父母关爱孩子。 热爱读书，是你可以赠给孩子的最伟大的礼物它比你花很多钱安排孩子上私立学校更有效 热爱读书，是你可以赠给孩子的最伟大的礼物它比你花很多钱安排孩子上私立学校更有效，比你赠给孩子一台电脑更管用，甚至比获得哈佛大学的学位更实用。 在一个家庭里，如果没有孩子的笑声和学习的声音 在一个家庭里，如果没有孩子的笑声和学习的声音，这个家庭是没有希望的。 要教育好孩子，就要不断提高教育技巧 要教育好孩子，就要不断提高教育技巧。要提高教育技巧，那么就需要家长付出个人的努力，不断进修自己。 家长的关爱就是孩子需要的维生素，但家长应当牢记 家长的关爱就是孩子需要的维生素，但家长应当牢记，孩子需要正常剂量的维生素，缺它不可，过多无益。 掌握好责骂与训斥的方法与技巧，才能达到教育的目的与效果 掌握好责骂与训斥的方法与技巧，才能达到教育的目的与效果。不当的责罚，不知不觉中会伤害孩子。 如果有人问我，教育孩子需要哪一种资格 如果有人问我，教育孩子需要哪一种资格，我会说那需要异乎寻常的耐心和适量的爱心。 让孩子独立完成他所从事的工作的基本部分，哪怕不会有积极的结果 让孩子独立完成他所从事的工作的基本部分，哪怕不会有积极的结果。 不存在家长完全不能与孩子讨论的话题 不存在家长完全不能与孩子讨论的话题。 温和地训练儿童，使他们养成受了痛苦而不畏缩的习惯 温和地训练儿童，使他们养成受了痛苦而不畏缩的习惯，这是一种可以使他们精神镇定、并且为他们日后的生活奠定勇敢与果断的基础方法。 处处为孩子着想，已经成为不少家长溺爱孩子的冠冕堂皇的理由 处处为孩子着想，已经成为不少家长溺爱孩子的冠冕堂皇的理由。 不要在孩子情绪低落或刚刚苦恼之后开始教育或强迫他学什么 不要在孩子情绪低落或刚刚苦恼之后开始教育或强迫他学什么。这样你常常会根据不好的教育效果，而误认为自己的孩子天赋太差。 教育随生命开始 教育随生命开始。在我们察觉个性已建立之前，后来的教诲已很难将它移动及改变。 允许孩子玩各种废弃物 允许孩子玩各种废弃物。 让孩子独立思考问题 让孩子独立思考问题。 诚实地评价自己对孩子的感情 诚实地评价自己对孩子的感情。 共 1000 个站点，每页 30 个， 分页：1 [2] [3] [4] [5] next |
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