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| 课改是北斗星，指引了我的人生方向 课改是北斗星，指引了我的人生方向。 生命的意义，在于付出 生命的意义，在于付出，在于给予，而不是接受，更不是一味的苛求。 大力营造发展教育的社会氛围 大力营造发展教育的社会氛围！ 老师投一个点拨的石子，便会激起学生千层智慧的浪花 老师投一个点拨的石子，便会激起学生千层智慧的浪花，在这样的课堂上，我们才能真正领会到“一石激起千层浪”的绝妙。 人生天地宽，敢为天下先 人生天地宽，敢为天下先，教育无小事，事事是教育。 让，德之主也 让，德之主也，让之谓懿德。 课堂是学生展示才华的舞台，教室是学生自由求知的殿堂 课堂是学生展示才华的舞台，教室是学生自由求知的殿堂，让学生的情操得以陶冶，情感得以迸发，灵魂得以净化，个性得以张扬，让学生的生命在教改的阳光下快乐求知幸福成长。 己所不欲，勿施于人 己所不欲，勿施于人，就是“文明”。 生物园标语，爱生机万物 生物园标语：爱生机万物，使万物生机； 课堂是自己的，如果被别人占为已有 课堂是自己的，如果被别人占为已有，那还了得。 动感课堂，我自主 动感课堂，我自主，给了我希望，让我看到了成功的曙光。 善于合作的人，将是进步最快的人 善于合作的人，将是进步最快的人，也是实力最强的人。 你争我辩，快乐无限 你争我辩，快乐无限。 安上治民，莫善于礼 安上治民，莫善于礼。 以点头，微笑 以点头、微笑、拥抱、鼓掌等激发思维。 教师不应该专教书，他更重要的责任是教人做人 教师不应该专教书，他更重要的责任是教人做人；学生不应该专读书，他更重要的责任是学习人生之道。 讲文明语，做文明事 讲文明语，做文明事，当文明人。 不是不能见义，怕的是见义而不勇为 不是不能见义，怕的是见义而不勇为。 终身学习，塑造美好未来 终身学习，塑造美好未来 教师是学生发展的促进者 教师是学生发展的促进者 探索使人聪明，合作使人快乐 探索使人聪明，合作使人快乐，展示使人自信。 在参与中求知，在求知中应用 在参与中求知，在求知中应用，在应用中提高，在提高中升华，在升华中快乐，在快乐中成长。 活而有序的课堂，为学生通向成功插上了理想的翅膀 “活而有序”的课堂，为学生通向成功插上了理想的翅膀。 学习是进步的源泉，技能是谋生的基础 学习是进步的源泉，技能是谋生的基础 让学生的学习成为愉快的人生之旅，让其生命在阳光雨露照耀哺育下 让学生的学习成为愉快的人生之旅，让其生命在阳光雨露照耀哺育下，舒展张扬，开出绚烂的花朵。 我相信一条，这世界上没有办不到的事 我相信一条：这世界上没有办不到的事，只要有付出就有回报。 坚持以人为本，力求全面协调可持续发展 坚持以人为本，力求全面协调可持续发展！ 退居幕后，敢为人先 退居幕后，敢为人先，默默耕耘，无私奉献，为的是孩子幸福美好的明天。 参与就有快乐，自信就能成功 参与就有快乐，自信就能成功。 教改就是一部电影，教师是导演 教改就是一部电影，教师是导演，学生是演员，课堂是舞台。 共 1000 个站点，每页 30 个， 分页：1 [2] [3] [4] [5] next |
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