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有一种恩情是手下留情,有一种爱心叫脚下留心 有一种恩情是手下留情,有一种爱心叫脚下留心。 大力倡导尊师重教的社会风尚,积极营造教育发展的良好氛围 大力倡导尊师重教的社会风尚,积极营造教育发展的良好氛围。 与其不受教育,不如不生 与其不受教育,不如不生,因为无知是不幸的根源。——古希腊哲学家柏拉图 海阔凭鱼跃,天高任鸟飞 海阔凭鱼跃,天高任鸟飞 千教万教教人求真,千学万学学做真人 千教万教教人求真,千学万学学做真人 教育之于心灵,犹如雕刻之于大理石 教育之于心灵,犹如雕刻之于大理石。——英国作家阿狄生 汗水是滋润灵魂的甘露,勤奋是理想飞翔的翅膀 汗水是滋润灵魂的甘露,勤奋是理想飞翔的翅膀 没有无德育的教育,没有无情感的管理 没有无德育的教育,没有无情感的管理 用一生的工夫准备每一节课 用一生的工夫准备每一节课 不要再乱扔杂物,让地球难堪 不要再乱扔杂物,让地球难堪! 家庭的希望在孩子,孩子的希望在教育 家庭的希望在孩子,孩子的希望在教育。 自己的事情自己干,靠别人不是好汉 自己的事情自己干,靠别人不是好汉 路虽近,不行不到;事虽小 路虽近,不行不到;事虽小,不为不成。 一个真正美的心灵总是有所作为,而且是一个实实在在的人 一个真正美的心灵总是有所作为,而且是一个实实在在的人 鹰美在高空中,花美在绿丛中 鹰美在高空中,花美在绿丛中,话美在道理中,人美在劳动中。 要求真学问,先下苦功夫 要求真学问,先下苦功夫 大海的浪花靠劲风吹起,生活的浪花靠理想鼓起 大海的浪花靠劲风吹起,生活的浪花靠理想鼓起 学校以质量求生存,教育以发展塑形象 学校以质量求生存,教育以发展塑形象。 把意念沉潜得下,何理不可得 把意念沉潜得下,何理不可得;把志气奋发得起,何事不可做 教育的目的是用能接受新思想的头脑去取代一个空虚的灵魂 教育的目的是用能接受新思想的头脑去取代一个空虚的灵魂。——美国教育家福布斯 海纳百川,有容乃大 海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚 欲治身,先治心 欲治身,先治心;欲责人,先责己 时间就像海绵里的水,只要你愿意挤 时间就像海绵里的水,只要你愿意挤,总还是有的 立志不高,则溺于流俗;称身不严 立志不高,则溺于流俗;称身不严,则入于匪辞。 好说己长便是短,自知己短便是长 好说己长便是短,自知己短便是长 不管理想多么美好,总得扎根在现实的土壤里 不管理想多么美好,总得扎根在现实的土壤里 人生的价值,应当看他贡献了什么 人生的价值,应当看他贡献了什么,而不是看他取得了什么 恶语不出口,苟言不留耳 恶语不出口,苟言不留耳 芳草有情君当怜,学海无涯我自勤 芳草有情君当怜,学海无涯我自勤。 想,要壮志凌云 想,要壮志凌云;干,要脚踏实地 共 1000 个站点,每页 30 个, 分页:1 [2] [3] [4] [5] next |
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