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| 必须如采蜜一样，采过许多花 必须如采蜜一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有限、枯燥了。鲁迅 勤奋是探求知识的舟楫，思维是探索知识的方法 勤奋是探求知识的舟楫，思维是探索知识的方法，请教是学习知识的妙招，练习是巩固知识的途径。 巧思妙想出灵感，实践探索出成果 巧思妙想出灵感，实践探索出成果。 知识改变命运，学习改写人生 知识改变命运，学习改写人生，教育改善人格，反思启迪智慧。 勤奋是开启知识大门的钥匙，思考是理解知识的利器 勤奋是开启知识大门的钥匙，思考是理解知识的利器，读书是掌握知识的捷径，练习是巩固知识的方法，讨论是理解知识的妙招，探求是创新知识的途径。 神童和"天才"，如果没有适当的环境和不断的努力 神童和"天才"，如果没有适当的环境和不断的努力，就不能成才，甚至堕落为庸人。维纳 如果说学习有捷径可走，那么它就是勤奋 如果说学习有捷径可走，那么它就是勤奋；如果说知识就是力量，那么它就是实践。 人生中三种东西最宝贵信心、健康和知识 人生中三种东西最宝贵信心、健康和知识；学习中三种品质最可贵好学、好问和好思。 天才是用劳动换来的 天才是用劳动换来的。童第周 知不足者好学，耻下问者自满 知不足者好学，耻下问者自满。 知识是智慧的火炬，勤奋是智慧的钥匙 知识是智慧的火炬，勤奋是智慧的钥匙，智慧是思考的火花，创新是智慧的结晶。 学习不能好高骛远，须一步一个脚印 学习不能好高骛远，须一步一个脚印；进步不能一步登天，须一步一级台阶。 我没有什么特别的才能，不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了 我没有什么特别的才能，不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。爱因斯坦 学习前要带上几个问题，学习中要思考几个问题 学习前要带上几个问题，学习中要思考几个问题，学习后要能提出几个问题，这样才能学有所得。 科学的灵感，决不是坐等可以等来的 科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种"偶然的机遇"只能给那些有素养的人，给些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的精神的人，而不会给懒汉。华罗庚 学问靠点滴积累，聪明靠思考练就 学问靠点滴积累，聪明靠思考练就；博学靠学习成就，创造靠实践成功。 不读书则愚，不思考则浅 不读书则愚，不思考则浅；不多练则生，不巧用则钝。 没有永远的博学，只有永远的学习 没有永远的博学，只有永远的学习；没有永远的聪明，只有永远的思考；没有永远的智者，只有永远的学者。 勤奋出聪明，博学出智慧 勤奋出聪明，博学出智慧，多练出技巧，巧思出硕果。 学好靠信心，求教靠虚心 学好靠信心，求教靠虚心，探求靠专心，长进靠恒心。 学生听老师的话并非有错，但是不能盲从 学生听老师的话并非有错，但是不能盲从，否则，不但会去去主见，还会失去创新能力。 天生的能力必须借助于系统的知识 天生的能力必须借助于系统的知识。直觉能作的事很多，但是作不了一切。只有天才和科学结了婚才能得最好的结果。斯宾塞：《教育论》天才就是这样，终身劳动，便成天才！门捷列夫 为学患无疑，疑则进也 为学患无疑，疑则进也。 学习中要荡起乐学和巧思的双桨，倡导书山有路巧为径 学习中要荡起乐学和巧思的双桨，倡导书山有路巧为径，学海无涯乐作舟的学习态度和方法，这样才能学得生动活泼、融会贯通。 天才所要求的最先和最后的东西都是对真理的热爱 天才所要求的最先和最后的东西都是对真理的热爱。歌德 写作要多读、多看 写作要多读、多看；做题要多练、多思；巩固要多记、多用；运用要多想、多试。 求学无笨者，努力就成功 求学无笨者，努力就成功；读书没捷径，尽力能高分。 精诚所加，金石为开 精诚所加，金石为开。《后汉书？光武十王列传》 读书长知，思考长智 读书长知，思考长智，虚心长识，应用长技。 知识如金矿，挖之愈深 知识如金矿，挖之愈深，得之愈多；知识如登山，攀之愈高，望之愈远。 共 1000 个站点，每页 30 个， 分页：1 [2] [3] [4] [5] next |
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