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| 用语言，事物表扬 用语言、事物表扬，用警告、训斥、惩罚及对特殊的个别的过错采用体罚，以有教益的惩罚制度，即持以坦白的态度，出以诚恳的目的，使儿童理解这样做是对他有好处的，正如吃苦药治病一样。 太阳底下再没有比教师这个职务更高尚的了 太阳底下再没有比教师这个职务更高尚的了。 要使我们的学生在这个教学场所不是为学校而学习，而是为生活而学习 要使我们的学生在这个教学场所不是为学校而学习，而是为生活而学习。要使从这里出来的青年都是有活力的，对一切事情都能胜任、精练而又勤奋的人。 共 1000 个站点，每页 30 个， 分页：[1] 2 [3] [4] [5] [6] next |
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