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我们栽培草木,使它长成一定的样子
我们栽培草木,使它长成一定的样子,我们教育人,使他具有一定的才能。

在敢于担当培养一个人的任务之前,自己就必须要造就成一个人
在敢于担当培养一个人的任务之前,自己就必须要造就成一个人,自己就必须是一个值得推崇的模范。

你若拒绝自由,我将强迫你自由
你若拒绝自由,我将强迫你自由。

我大胆地走着正直的道路,绝不有损于正义与真理而谄媚和敷衍任何人
我大胆地走着正直的道路,绝不有损于正义与真理而谄媚和敷衍任何人。

对快乐的渴望永远不会在人心中熄灭
对快乐的渴望永远不会在人心中熄灭。

伟大的人是决不会滥用他们的优点的,他们看出他们超过别人的地方
伟大的人是决不会滥用他们的优点的,他们看出他们超过别人的地方,并且意识到这一点,然而绝不会因此就不谦虚。他们的过人之处越多,他们越认识到他们的不足。

人生的价值是由自己决定的
人生的价值是由自己决定的。

做老师的只要有次向学生撒谎撤漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭
做老师的只要有次向学生撒谎撤漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。

公民一切权力中最神圣的权力
公民一切权力中最神圣的权力。

人们说生命是很短促的,我认为是他们自己使生命那样短促的
人们说生命是很短促的,我认为是他们自己使生命那样短促的。由于他们不善于利用生命,所以他们反过来抱怨说时间过得太快;可是我认为,就他们那种生活来说,时间倒是过得太慢了。

伟大的人是绝不会滥用他们的优点的,他们看出他们超过别人的地方
伟大的人是绝不会滥用他们的优点的,他们看出他们超过别人的地方,并且意识到这一点,然而绝不会因此就不谦虚。他们的过人之处愈多,他们愈认识他们的不足。

读书不要贪多,而是要多加思索
读书不要贪多,而是要多加思索,这样的读书使我获益不少。

在我们中间,谁最能容忍生活中的幸福和忧患
在我们中间,谁最能容忍生活中的幸福和忧患,我认为就是受了最好教育的人。

普通而抽象的思想是人类铸成大错的根源
普通而抽象的思想是人类铸成大错的根源。

做老师的人经常在那里假装一付师长的尊严样子,企图让学生把他看作一个十全十美的完人
做老师的人经常在那里假装一付师长的尊严样子,企图让学生把他看作一个十全十美的完人。这个做法的效果适得其反。他们怎么不明白,正是因为他们想树立他们的威信,他们才反而摧毁了他们的威信。

怀着善意的人,是不难于表达他对人的礼貌的
怀着善意的人,是不难于表达他对人的礼貌的。

情书要动人心弦,应该在欲语无从的心情下提笔
情书要动人心弦,应该在欲语无从的心情下提笔,在不知所云的心情下结束。

懂得不多的人常是空论者,而渊博者则寡言
懂得不多的人常是空论者,而渊博者则寡言。

生活得最有意义的人,并不就是年岁活得最长的人
生活得最有意义的人,并不就是年岁活得最长的人,而是对生活最有感受的人。

奢侈的必然后果风化的解体,反过来又引起了趣味的腐化
奢侈的必然后果风化的解体,反过来又引起了趣味的腐化。

虚弱的身体使精神也跟着衰弱
虚弱的身体使精神也跟着衰弱。

忍耐是痛苦的,但它的果实是甜蜜的
忍耐是痛苦的,但它的果实是甜蜜的。

社会就是书,事实就是教材
社会就是书,事实就是教材。

做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭
做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。

有些职业是这样的高尚,以致一个人如果是为了金钱而从事这些职业的话
有些职业是这样的高尚,以致一个人如果是为了金钱而从事这些职业的话,就不能不说他是不配这些职业的;军人所从事的,就是这样的职业;教师所从事的,就是这样的职业。

家庭生活的乐趣是抵抗坏风气的毒害的最好良剂
家庭生活的乐趣是抵抗坏风气的毒害的最好良剂。

奢侈的必然后果风化的解体反过来又引起了趣味的腐化
奢侈的必然后果风化的解体反过来又引起了趣味的腐化。

一个人抱着什么目的去游历,他在游历中
一个人抱着什么目的去游历,他在游历中,就只知道获取同他的目的有关的知识。

每一种工作都蕴藏着无穷的乐趣,只是有些人不懂得怎样去发掘它们罢了
每一种工作都蕴藏着无穷的乐趣,只是有些人不懂得怎样去发掘它们罢了。

生而自由,然而他自此处处背负着锁链
生而自由,然而他自此处处背负着锁链。任何人都可以认为他是他人的主人,但是他只是比他人更为不自由的奴隶。


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