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| 我左手拿着线轴，右手拿着小燕子使劲地跑 我左手拿着线轴，右手拿着小燕子使劲地跑，可是风筝还是没飞起来，爸爸对我说：你应该逆风跑。等风筝飞起来，再用右手扯线，左手放线轴。我按照爸爸说的去做，果然风筝飞起来了，我一边放线，一边对爸爸说：瞧！我放的多高！突然，风筝一下子栽下来了，我急忙收线，并用右手带着风筝，风筝终于飞高了，我松了一口气，心里的大石头落了地。不一会儿，风筝的线放完了小燕子变得更小了，我仿佛看见小燕子变成了真的燕子飞向蓝天， 开始放飞了 开始放飞了。只见那鲨鱼左晃三下，右挪两下就飞上了天。它在蓝天上翱翔着，还时不时地点几下头，好像在说:瞧我飞得多高！那金鱼也不甘示弱，拍拍轻盈的翅膀赶了上去，它昂着头，一个劲地往上飘，很快就超越了得意忘形的鲨鱼，它低头望望鲨鱼，好似在说伙计，还不快跟上来，我可要远走高飞喽！只见金鱼拖着它那条光彩夺目的大尾巴，摇摆了几下，又升上了一尺高。这时鲨鱼已是体力不支了，只得回到大地母亲的怀抱里小憩一会儿了。 乘着一阵风，老人轻巧的将风筝拉了起来 乘着一阵风，老人轻巧的将风筝拉了起来，慢慢地将手中的风线一点点地放向天空，一张一张的纸片变魔术似的从老人的箱子里飞出来，老人娴熟地往后退着，长尾巴的风筝象一只只巨大的彩色的蝌蚪从老人的手中蹦向天空，越飞越高......呵，原来老人放的风筝是有名字的，叫龙头串串风筝，这个纸箱就是专门的工具，看来老人对风筝还蛮内行的。 说话间，我们已经到了目的地 说话间，我们已经到了目的地。她们的老师非常热情，先给我们作了自我介绍，她姓张。老师给我们指定画什么。老师给我们发了一张卡片，我们就要画图片上的图画！只见画上是夏天，有几朵荷花竞相开放，美丽的蝴蝶正在旁边翩翩起舞。我们都分好了工，最后，我在风筝上写下了七个大字：我的风筝我做主。还分别写下了自己的大名。终于该放风筝了！ 我们三个一群，五个一伙地忙着把自己的风筝展示出来 我们三个一群，五个一伙地忙着把自己的风筝展示出来，你瞧，哪个大金鱼飞得可真高，都快飞到云里去了，它那两条尾巴一上一下，仿佛在空中翩翩起舞。你快看，西边的哪吒那着乾坤圈，踩着风火轮，威风凛凛地在空中翱翔。哇！哪吒越飞越高了，好象飞机都没它高呢！，我们高兴得一边拍手一边嚷：哪吒赛过飞机啦！哪吒真棒！ 我放飞的是一只五彩斑斓的大金鱼，我把天空当作蔚蓝的大海 我放飞的是一只五彩斑斓的大金鱼，我把天空当作蔚蓝的大海，让金鱼连同我的心情自由自在地飞翔我举着五彩大金鱼，默默地祈祷：万事俱备，只欠东风，老天爷请你帮帮忙，送我一阵风吧。说时迟，那时快，随着哗啦啦的风声，我一手拿着轱辘一手拿着线，看准风向，松线放飞，我的金鱼就飞上了天空。 蝙蝠风筝起飞了，我一边奔跑 蝙蝠风筝起飞了，我一边奔跑，一边放线，风呼呼地从我耳边刮过，蝙蝠风筝越飞越高，我非常高兴！天空中的蝙蝠大王时而上升，时而下降，活灵活现！正在这时候，一只蝴蝶飞了过来，好象是和我的风筝竞翔。不好了，一个孙悟空和一是蜻蜓打了起来，他俩都不甘示弱，最后，双双掉在了地上。 我们来到广场上，我在前 我们来到广场上，我在前，妈妈在后，拿起风筝用手托着说：放。我听到指令，飞奔向前，一时兴奋却方向不分，顺风跑了起来。风筝在地上拖了好几米，妈妈对我说：风筝栽下来了，别跑了，风筝就要被你拖烂了!我听见妈妈的话，马上停了下来，看看后面的风筝实在太惨了，都被弄成大花脸了。 我们村的小朋友们看见我在放风筝，来了兴趣 我们村的小朋友们看见我在放风筝，来了兴趣，也纷纷拿出他们的风筝来到田野里放，天空中立刻多了许多五颜六色的风筝，有金鱼，蝴蝶，燕子它们好像在举行一场飞行比赛。特别是那只大蜻蜓，它浑身碧绿，东飞飞，西瞧瞧，仿佛在捕食着蚊子。 我们家一共有两个风筝，一个是自动的 我们家一共有两个风筝，一个是自动的，这个大一点而且还好放，另外一个是手动的，因为这个要在放的时候自己组装，比较麻烦。我的风筝第一个是凤凰的，第二个是燕子的，我都非常喜欢这两个。我们拿着两个风筝来到了公园，准备开始放飞。 今天，天气晴朗 今天，天气晴朗，一阵风刮过，我感到非常凉爽。南湖广场成了欢乐的海洋那里人山人海天上的风筝更是数不清，有蝴蝶老鹰蜻蜓许多各式各样的风筝最引人注意的是那些滑冰的小伙子。像小鱼一样游来游去. 回头一看，我的蝴蝶已经稳稳当当地飞上了天空 回头一看，我的蝴蝶已经稳稳当当地飞上了天空。蝴蝶展开两片薄薄的翅膀，在天空中飞翔着，以优美的身形博得了在场孩子的一片欢呼。 共 1000 个站点，每页 30 个， 分页：1 [2] [3] [4] [5] next |
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