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| 爱之，能勿劳乎 爱之，能勿劳乎？忠焉，能勿诲乎？孔丘 不要对孩子过早作出好的或坏的评价 不要对孩子过早作出好的或坏的评价。卢梭 对学生的爱，首先应当表现在教师毫无保留地贡献出自已的精力 对学生的爱，首先应当表现在教师毫无保留地贡献出自已的精力、才能和知识，以便在对自己学生的教学和教育上，在他们的精神成长上取得最好的成果。赞科夫 光爱还不够，必须善于爱 光爱还不够，必须善于爱。克鲁普斯卡娅 孩子需要爱，特别是当孩子不值得爱的时候 孩子需要爱，特别是当孩子不值得爱的时候。赫而巴特 教师对儿童的爱护，不仅是教师爱好其教育活动的必要条件 教师对儿童的爱护，不仅是教师爱好其教育活动的必要条件，不仅是争取威信、爱戴与尊敬的一项主要先决条件，而且也是教师的个人示范对于儿童的积极影响之一项必要条件。彼得洛夫 教师工作不仅是一个光荣重要的岗位，而且是一种崇高而愉快的事业 教师工作不仅是一个光荣重要的岗位，而且是一种崇高而愉快的事业。它对国家人材的培养，文化科学教育事业的发展，以及后一代的成长，起着重大朗作用。徐特立 教师要准备好一百顶高帽，让学生天天带着荣耀回家 教师要准备好一百顶高帽，让学生天天带着荣耀回家。高林生 教师应该为学生的一生着想，要想想学生将来怎样一辈子做人 教师应该为学生的一生着想，要想想学生将来怎样一辈子做人，想想做一个社会主义的好公民应该具有什么样的知识品德。叶圣陶 教学不在于传授本领，而在于激励 教学不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。第斯多惠 教育，这首先是关怀备至地 教育，这首先是关怀备至地，深思熟虑地，小心翼翼地触击年轻的心灵，在这里谁有细致和耐心，谁就能获得成功。苏霍姆林斯基 教育的秘密在于尊重学生 教育的秘密在于尊重学生。爱默生 教育上的水是甚么就是情，就是爱 教育上的水是甚么就是情，就是爱。教师没有了情爱，就成了无水的池，任你四方形也罢，圆形也罢，总逃不了一个空虚。夏丐尊 没有教师对儿童的爱的阳光，学生就会混成模糊不清的一团 没有教师对儿童的爱的阳光，学生就会混成模糊不清的一团。赞科夫 什么是我们生活中最主要的东西呢，可以不假思索地说 什么是我们生活中最主要的东西呢？可以不假思索地说，就是热爱儿童。苏霍姆林斯基 世界上没有一朵鲜花不美丽，没有一个孩子不可爱 世界上没有一朵鲜花不美丽，没有一个孩子不可爱。因为每一个孩子都有一个丰富美好的内心世界，这是学生的潜能。冰心 为爱所支配的知识是教育者所必需的，也是他的学生所应获得的 为爱所支配的知识是教育者所必需的，也是他的学生所应获得的。在低年级，对学生的爱是最重要的爱；到高年级，热爱所传授的知识，就逐渐成为必要。罗素 要像对待荷叶上的露珠一样小心翼翼地保护学生幼小的心灵，晶莹透亮的露珠是美丽可爱的 要像对待荷叶上的露珠一样小心翼翼地保护学生幼小的心灵，晶莹透亮的露珠是美丽可爱的，但却十分脆弱，一不小心，就会滚落破碎，不复存在，学生的心灵，如同脆弱的露珠，需要老师的倍加呵护。苏霍姆林斯基 共 1000 个站点，每页 30 个， 分页：1 [2] [3] [4] [5] next |
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