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| 我们不能从使每个人具有诗人的气质的观点来制订我们的教育，但是有些特性是普温需要的 我们不能从使每个人具有诗人的气质的观点来制订我们的教育，但是有些特性是普温需要的，它们共同形成理想品格的基础，这就是：活力、勇气、敏感、智慧。伯罗素 使人生愉快的必要条件是智慧，而智慧可经由教育而获得 使人生愉快的必要条件是智慧，而智慧可经由教育而获得。伯罗素 青年时期是豁达的时期，应该利用这个时期养成自己豁达的性格 青年时期是豁达的时期，应该利用这个时期养成自己豁达的性格。伯罗素 一个教育者应该爱年轻人 一个教育者应该爱年轻人。但是仅仅这二点是不够的；他还必须具有对人类优秀品质的正确理解。伯罗素 一个教育者应该爱年轻人，但是仅仅这一点是不够的 一个教育者应该爱年轻人，但是仅仅这一点是不够的，他还必须是有对人类优秀品质的正确理解。伯罗素 在现代生活的条件下，规律是绝对的 在现代生活的条件下，规律是绝对的，凡是不重视有训练的智慧的民族是注定要失败的。伯罗素 我们要提出两条教育的诫律 我们要提出两条教育的诫律。一条"不要教过多的学科"另一条，"凡是你所教的东西，要教得透彻" 。伯罗素 为爱所支配的知识是教育者所必需的，也是他的学生所应获得的 为爱所支配的知识是教育者所必需的，也是他的学生所应获得的。在低年级，对学生的爱是最重要的爱；到高年级，热爱所传授的知识，就逐渐成为必要。伯罗素 希望是坚韧的拐杖，忍耐是旅行袋 希望是坚韧的拐杖，忍耐是旅行袋，携带它们，人可以登上永恒之旅。伯罗素 凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展 凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展；这种爱主要地在于感觉儿童是一种目的。伯罗素 知识是自然势力和破坏性激情的王国的解放者，没有知识 知识是自然势力和破坏性激情的王国的解放者，没有知识，我们希望的世界不能建立起来。伯罗素 植物藉栽培而生育，人类藉教育而成人 植物藉栽培而生育，人类藉教育而成人。伯罗素 知识是使人类快乐的主要因素之一 知识是使人类快乐的主要因素之一。伯罗素 共 1000 个站点，每页 30 个， 分页：1 [2] [3] [4] [5] next |
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