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| 失败也是我所需要的，它和成功 对我一样有价值 失败也是我所需要的，它和成功 对我一样有价值。只有在我知道一切做不好的方法以后，我才知道做好一件工作的方法是什么。爱迪生 不劳苦，无所得 不劳苦，无所得。富兰克林 一个人如果从肯定开始，必以疑问告终 一个人如果从肯定开始，必以疑问告终。如果他准备从疑问开始，则会以肯定结束。培根 过于重视行为规则拘泥形式，往往以致在事业上坐失良机 过于重视行为规则拘泥形式，往往以致在事业上坐失良机。培根 劳动的目的是为了获得闲暇 劳动的目的是为了获得闲暇。亚里士多德 我不以为我是天才，只是竭尽全力去做而已 我不以为我是天才，只是竭尽全力去做而已。爱迪生 周围的恶，并下决心消除它 周围的恶，并下决心消除它。赫胥黎 在天才和勤奋之间，我毫不迟疑地选择勤奋 在天才和勤奋之间，我毫不迟疑地选择勤奋。她几乎是世界上一切成就的催生婆。爱因斯坦 懒惰如同生锈：比劳动更能加快消耗 懒惰如同生锈：比劳动更能加快消耗。另一方面，使用中的锁，经常是光亮如新的。富兰克林 一个今天抵得上两个昨天 一个今天抵得上两个昨天。富兰克林 瓜是生在纯粹肥料里的最甜，天才是长在恶性土壤中的最好 瓜是生在纯粹肥料里的最甜，天才是长在恶性土壤中的最好。培根 想像，这是一种特质 想像，这是一种特质。没有它，一个人既不能成为诗人，也不能成为哲学家、有机智的人、有理性的生物，也就不成其为人。狄德罗 要使山谷肥沃就得时常栽树 要使山谷肥沃就得时常栽树。我们应该注意培养人才。居里 你不能去教别人，只能帮助他自悟而已 你不能去教别人，只能帮助他自悟而已。伽利略 用一个大圆圈所学到的知识，但是圆圈之外是那么多的空白 用一个大圆圈所学到的知识，但是圆圈之外是那么多的空白，对我来说就 读书之于脑，犹运动之于身体 读书之于脑，犹运动之于身体。爱迪生 没有工作简直受不了，工作使一切美化 没有工作简直受不了，工作使一切美化，思想能创造新的生命。诺贝尔 有人问，写一首好诗 有人问：写一首好诗，是靠天才呢，还是靠艺术？我的看法是：苦学而没有丰富的天才，有天才而没有训练 ，都归无用；两者应该相互为用，相互结合。亚里士多德 珍惜一切时间，用于有益之事 珍惜一切时间，用于有益之事，不搞无谓之举。富兰克林 当你做成功 一件事，千万不要等待着享受荣誉 当你做成功 一件事，千万不要等待着享受荣誉，应该再做那些需要的事。巴斯德 要强迫自己工作，不要等到工作来强迫你 要强迫自己工作，不要等到工作来强迫你。富兰克林 终生奋斗，便成天才 终生奋斗，便成天才。门捷列夫 我的成就，当归功于精微的思索 我的成就，当归功于精微的思索。牛顿 天才只可以体会，但绝不能模仿 天才只可以体会，但绝不能模仿。狄德罗 一个没有书本和墨水的闲居者，等于是一具有生命的僵尸 一个没有书本和墨水的闲居者，等于是一具有生命的僵尸。诺贝尔 意味着无知 意味着无知。由此可见，我感到不懂的地方还大得很呢。爱因斯坦 首先细心思考，然后果断决定 首先细心思考，然后果断决定，最后坚韧不拔地去做。培根 凡是新的不平常的东西都能在想像中引起一种乐趣，因为这种东西使心灵感到一种愉快的惊奇 凡是新的不平常的东西都能在想像中引起一种乐趣，因为这种东西使心灵感到一种愉快的惊奇，满足它的好奇心，使它得到原来不曾有过的一种观念。爱迪生 教育并不能改变人性，只能改良人性 教育并不能改变人性，只能改良人性。亚里士多德 勤勉 勤勉。不浪费时间，每时每刻做些有用的事，戒掉一切不必要的行动。富兰克林 共 1000 个站点，每页 30 个， 分页：1 [2] [3] [4] [5] next |
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