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语文课程丰富的人文内涵对人们精神领域的影响是深广的，学生对语文材料的反应又往往是多元的。因此，应该重视语文的熏陶感染作用，注意教学内容的价值取向，同时也应尊重学生在学习过程中的独特体验。 类型：反应的造句
资源编号：ZY2246826；资源类别：(名言警句摘录)；收集时间：2020-12-05；资源参考链接
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见识... |
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