如果学生们只是单纯地劳动,付出体力,创造物质财富,那么,这种劳动的教育作用是不明显的。劳动所达到的技能水平,应该与学生们的年龄特点和个性特点相符。只有这样,它才能够真正成为劳动教育与道德教育的重要因素,成为形成一代新人道德规范的重要因素。(第五卷114页《开发出每个学生独特的人格之美》) 类型:苏霍姆林斯基教育名言,名人名言
资源编号:ZY173619;资源类别:(名言警句摘录);收集时间:2019-12-10;资源参考链接
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