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就其策而言，笔者以为须不破不立，且破且立，破立兼进。
我们信奉的是不破不立。
与其狗尾续貂,不如重头开始,正所谓不破不立,敬请期待《岐黄薪火2》问世。
公平，不偏不倚；谦逊，不矜不伐；创新，不破不立；坚贞，不磷不缁；爱心，不离不弃；诚信，不愧不怍；廉洁，不卑不亢；正气，不屈不挠！
新旧信任机制之间的关系更属转化而非不破不立。
依此类推，如果政府通过教育，能够改变农民的素质和观念，不破不立，根据个人优势，进行社会分工，同时农民通过买卖土地，获得自己的发展资金，把所有国有资源盘活，我国内需将会有长足的发展！
不破不立，要树立新规，必先废除旧习。
秦夜痛的直接晕了过去,不知过了多久,秦夜脑海中奇怪地浮现了四个字:不破不立!“既然这样,那就破吧!”。
不把这种东西打倒，什么新文化都是建立不起来的。不破不立，不塞不流，不止不行。
“不破不立;不塞不流;不止不行;它们之间的斗争是生死斗争。
也许有人会说，变化是文化发展的自然法则，不破不立，旧文化消失了，还会有新文化产生出来，我们没有必要去刻意维护过时的传统。
然不破不立,不立不破;不生不灭,不灭不生;生亦不生,灭亦不灭。
不破不立,大破大立,破而后立……战之一道,以战养战,在战中体悟战之道,领悟战之奥义,在战中追寻大道……
但是也有人主张这样的做法也是必要的，因为不破不立，先破了大家的观点，然后给别人立论就打下了基础。
所谓不破不立，正是这个道理。
比如在打击违法犯罪方面，仍然存在案件不破不立，追逃工作不到位，实际破案率较低等问题，导致社会治安形势日趋严峻，人民群众缺乏安全感。
不破不立，把对传统教育弊端的批判放在教育改革的突出地位。
不破不立，即非学术批评。
不破不立，即非学术批评。
行政法治的一大功能，应当是不破不立，破除一部分既得利益的保障机制。
我们信奉的是不破不立。
在意识形态层面，我们采取的是不破不立的方针。
日本人好像不大有不塞不流不止不行不破不立的想法,所以很善于兼收并蓄,便显出一种二重性。
任何事物都在发展变化,不破不立是一切事物的规律。
所以，笔者以为，不破不立，唯有先打破三年制这个旧的以学科体系为本位的框架，才能创造出新的模式来。
不破不立,要树立新风,必先废除旧习。
爱因汉姆是抱着一种不破不立的姿态来建构他的理论体系的，当时在欧洲文化界有许多人士心存偏见，执意将电影排斥于艺术殿堂之外。
也许这个通过信息网络提高工作效率的建议并不新奇，但对习惯于某种固定思维模式的单位来讲，任何新的变化都是对传统观念的打破，所谓不破不立。
从而树立起不破不立的信心，摈弃旧有的人才培养观，建立新的人才培养观。
所谓不破不立，正是这个道理。
要维护社会公平正当竞争，形成良好的优胜劣汰机制，该破产的要破产，不破不立，每天都有新的公司注册成立，也应该有亏损企业倒闭破产。
不破不立，要树立新规，必先废除旧习。
任何事物都在发展变化,不破不立是一切事物的规律。
资源编号：ZY1318015；资源类别：(造句参考大全)；收集时间：2020-05-04；资源参考链接
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见识... |
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呵呵 |
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