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当然,体罚和管束在施行的当时还是有效的.
我们应该恢复用桦条抽打的体罚吗?
体罚是权威制度的残余，在时代的意义上说它已成为死去的东西；它非但不足以使儿童改善行为，相反地，它是将儿童挤下黑暗的深渊。
艾子大笑,免去了对孙子的体罚.
如果体罚可以让你重新快乐，我宁愿被千刀万剐；如果乞求可以让你原谅我，我宁可长跪不起，只求你能让我逃脱内心的折磨。
你嘴里说要实行爱的教育，可是动不动就要体罚，说的跟做的南辕北辙，教育的效果当然不彰。
以体罚矫正男孩子的懒惰习惯。
蜗牛队与蜈蚣队踢足球，上场不一会儿，蜈蚣队被全体罚下，蜗牛队大获全胜。蜈蚣队不服，裁判道：谁叫你们手球太多的。笑话一枚，祝世界杯赏球快乐！
体罚是对儿童身心的摧残。
屏东县国小教师大多数已具有校园零体罚之认知。
除了关禁闭之外,还会对囚犯进行体罚.
教师应该严格，不要严厉；严厉是封建的，如体罚等，那是使教师变成了统治者，而学生则变成了被统治者。教师要严格，要学生尊敬。
当前部队官兵关系的现状总体是好的和比较好的，但也存在着打骂体罚、庸俗人际关系和“离兵”问题。
训练狗只，应以耐心及奖励的方法。千万不可严厉体罚、对牠们大叫大喊、或以断水断粮、单独留在狭小黑暗空间或笼子等方式作惩罚，更不要使用电颈圈。
体罚是野蛮的文化的遗风遗俗。
男人表现出更多的复仇欲，他们在看到不公正的的人受到罪有应得的体罚时似乎感到心满意足，领导研究的塔尼亚。
在蒙特梭利学校，纪律包括正面强化教育和改正错误。在任何情况下，我们都不会允许出现体罚。
殴打、体罚或者指使他人殴打、体罚其他被监管人的。
体罚打断父子情，身教拉近彼此心；文明话语要知礼，和谐家庭我做起。
体罚是对儿童身心的摧残。
那种传统的好的办法：体罚是根本行不通的。
工厂有没有使用或支持使用体罚、精神或肉体协迫以及言语侮辱？
体罚,顾名思义，是指对人身上的惩罚。
你嘴里说要实行爱的教育，可是动不动就要体罚，说的跟做的南辕北辙，教育的效果当然不彰。
他们的成长充满了体罚，皮带抽，关禁闭，捆绑，吸尘器管吸，拳脚交加。
老师没有体罚学生的权力。
父亲的体罚很疼，让我反省自己；父亲的管教很严，让我约束自己；父亲的话语很重，羞我头抬不起；父亲的爱很深，来去了无痕迹。父亲节到了，老爸，您也要多关心自己！
资源编号：ZY1310463；资源类别：(造句参考大全)；收集时间：2020-05-04；资源参考链接
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不错。 |
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学习了... |
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