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年轻人在诧异中，还没有把满腹的有关人生和事业的疑难问题向本杰明讲出来，本杰明就非常客气地说道：“干杯！你可以走了。”。
世间最大的麻烦在于蠢才十分肯定，智者却满腹狐疑。
他是一个满腹经纶的小博士，你只要找到他，什么问题都能迎刃而解。
我能完全了解，像你这么一位满腹经纶的学者，孤独的时候，和跟我这个没有什么知识的无知者坐在一起，一样会使你感到快乐的。
老板不问事情难易，只管求全责备，难怪员工满腹牢骚。
如今的石桥上，青苔憔悴，秋风碾碎了余音。你似一缕烟，随风而散，淡出了我的视线，我伸手留住的惟有一丝惆怅、一纸落白，一句哀叹。于是，我藏于笑容背后，在旧曲中痴然苦笑，把满腹的心事寄附在新词旧字中。
我空有满腹经纶，无人赏识，只能徒自慨叹！
他虽有满腹经纶,但没有机会施展抱负。
这位学富五车、满腹经纶的教授可谓是学贯中西，博古通今啊，是个功成名就的人，平时总是文质彬彬的。
面对这种情况，有些人满腹牢骚，怨天尤人；有些人消极悲观，饱食终日。
城里拥堵的路，挤着忙于生计的人，他们着各色雨衣的身影，在凉凉的雨里，像一粒粒找不到位置的棋。灰色建筑屋顶上，呆立着几只流浪的鸽，满腹的心事，在雨里显得更加沉重。
她有满腹心事却无处倾吐。
他对那件案子满腹疑团。
智者曰：两弊相衡取其轻，两利相权取其重。放弃难言的负荷，方能解开心灵的枷锁；放弃满腹的牢骚，方能蕴蓄不倦的威力，放弃纤朽的诡辫，方能拥有深邃的思想；放弃虚荣的矫饰，方能赢得真挚的友情，爱情。
老先生经纶满腹,堪称我辈的楷模。
从一个只会哭的小孩，到一个上了小学的小学生，这是成长；从一个淘气的小孩，到一个稳重的学生，这是成长；从一个什么都不懂的小孩，到一个”满腹经纶“的学生，这同样是成长。
他训练有素，满腹经纶，假如他参与任何争论，不至于失策犯错。
近来人们对他都冷眼相待,他满腹疑团,不知为什么。
每天所做工作对你没有丝毫快乐，没有一点满足感，对工作有喋喋不休地不满，牢骚满腹地抱怨，会把所有事情做的一团糟，是失败的先兆，更不会使我们得到快乐。
听了他这番话,我才知道他真是满腹经纶,学识极为渊博。
君子满腹天理，故以顺理为乐。小人满腹人欲，故以得欲为乐。欲无时可足，故乐不胜忧。理无时不存，故随在皆乐。至乐顺理。纵欲之乐，忧患随焉。
虽然他满腹疑团，但还是接受了她的解释。
人家是满腹经纶，他却是满腹牢骚。
他才高八斗,满腹经纶,每次考试不用复习也能考满分,真厉害。
看他那满腹哀愁的样子，一定是遇到了不幸的事情。
受到批评便牢骚满腹,这种器满则倾的人,不可能有大作。
在这次的聚会上，可以看到许多怀才不遇的人士发洩满腹牢骚。
凌教授满腹经纶，博古通今，学贯中西，年纪轻轻就功成名就了。
面苍然，鬓皤然，满腹诗书不直钱。
满腹经纶的人不只是学问好，而且也懂得经营与管理。
凌教授满腹经纶，博古通今，学贯中西，年纪轻轻就功成名就了。
书是个好伙伴。它满腹经纶，却不喋喋不休。书是人类进步的阶梯。
人生如茶，人的成长需要磨炼。人的成长是在一次又一次的失败之中的，人的成长是在一场又一场的暴风雨中的，没有反复的磨炼，怎么能迎来扑鼻的香气？享受于温暖之中的人，只会在人生的最后留下满腹不舍和遗憾。
他为手下的工作不如意而牢骚满腹。
人人都是如此，就像人们不会感谢自我的手和脚一样，理所当然存在的东西，当它毋庸置疑地存在时，人们往往会对它牢骚满腹，或动辄怨天尤人。
他为手下的工作不如意而牢骚满腹。
热情激情才情，情满职场；挚爱友爱关爱，爱满家园。小满了，一条短信代表我满腹的祝福，送给你，祝福婚姻美满，事业圆满。
他在单位上受到领导的批评,回到家后便满腹牢骚。
虽有满腹才学,也不要急于推销自己,所谓藏器待时,要善于看准机遇。
尽管她满腹才情，却无法改变命运。
张博士的确是个博古通今，满腹珠玑的学者，在文学界里享有盛誉。
经过几十年的知识积累，李老师现在满腹经纶，博学多才。
一腔热血备高考，满腹经纶方成功。
小满节气到，送你福满多，愿你：时时春风满面，刻刻满腹珠玑，分分满腔热忱，秒秒满载而归，年年名满天下，岁岁满面红光。
虽然他满腹疑团,但最终还是签了字。
他最近几天总是一副愁眉苦脸的样子，好像有满腹心事。
书是个好伙伴。它满腹经纶，却不喋喋不休。在你渴望时，它前来给予详细指教，但是从不纠缠不休。
不要一味地牢骚满腹，这样会使自己的生活变得更加糟糕。
受到批评便牢骚满腹,这种器满则倾的人,不可能有大作。
他虽有满腹经纶,但却缺乏表达。
最近,他是满腹牢骚,经常发一些无名之火,我们还是离他远点为好。
天空飘着小雨丝，似在嘲笑我的痴。为何你那么自私，狠心让我空相思。绞尽脑汁写下诗，满腹心酸有谁知。只有傻瓜和白痴，盯着屏幕看此诗。 我的语文老师是个满腹经纶的人。
朝廷的腐败,使百姓饥寒交迫,怨气满腹。
看他那满腹哀愁的样子，一定是遇到了不幸的事情。
资源编号：ZY1305478；资源类别：(造句参考大全)；收集时间：2020-05-04；资源参考链接
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