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天师道的北迁与“上层化”运动，促使神仙信仰开始在上层贵族与文人名士中间广泛传播。
职业中专学生的道德认知水平研究有利于提高教师道德教育的自觉性，树立教师道德教育的自信心。
天师道信仰对琅邪王氏家族文化影响较深，诸如书法、医药和文学等方面都有天师道影响的痕迹。
师道尊严,扫地以尽!谈什么德才兼备的教师队伍!怎么可能产生杰出的教育家!建议中央政府正视高等教育存在的严重问题,找准病因,对症下药,标本兼治。
语文课上，老师点名小明背诵《木兰辞》，当背到“小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊”时，只听小明道：小弟闻姊来，磨刀霍霍向爹娘。老师道：哇塞，好孝顺的儿子！
“师道尊严”是“师严道尊”的误传，其实质是只有严肃认真负责任的教师才能使社会尊重教育。
传统师道与科学万能论的交织，是当下教育中缺陷的认识论根源。
本次“师道”名家学术邀请展,选择国内专业院校的诸多教师以及他们的弟子们,颇有“群贤毕至,少长咸集”之意味。
我们看到老师道貌岸然的站在那裡，连忙过去向他打招呼。
师道既尊，学风自善。善之本在教，教之本在师。
*弯当局主张民间宗教公开化,纳入道教范畴以便于管理,使得道教成分复杂,包括天师道、一贯道、轩辕教等教派和妈祖、关帝、王爷等信仰。 中华民族自古就有尊师重教、师道尊严的优良传统。
教师道德理想人格就是教师职业中最完美的道德人格，是教师的高尚精神及其外化的感性显现。
传统的师道尊严，往往使学生对教师产生一种隔阂，倘若教师再板起面孔，不苟言笑，更易造成学生对教师敬而远之。
“一票否决制”有利于稳定教师队伍，促进教师全面素质的提高，促进教师道德育人功能的发挥。
一顾客到理发店理发。问：理一次发多少钱？理发师：10元。顾客：这么贵！你看，我已是个秃顶的人了。理发师道：3元是理发的，另外7元是找头发的！
我们看到老师道貌岸然的站在那里，连忙过去向他打招呼。
戏法人人会变,各有巧妙不同,茅山道不行,也许我们天师道的法术能够制服它。
大师道,不出旬日,黑山城将日月无光,人鬼混杂,十万冤魂,倾巢而出,见人摧人,见兽灭兽,届时虽有法器也难消怨气……
到底有什么目的,否则他百身莫赎!看着拦在自己面前的格斯,虞牧师道:“你想杀了我们?”。
中华民族自古就有尊师重教、师道尊严的优良传统。
所以在此特别提醒诸位同学，佛法是师道，一定要尊师重道，依照老师的教导去修学，我们才能够获得究竟圆满不思议的功德利益。
不搞“师道尊严”,并不是不要尊师重教。
吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
阐发师道，公司的表示欠安的宽带部分能够采纳功课的丧失尾当其冲。
觉远大师道:“近来有一帮贼人经常来寺骚扰,他们对少林派武功甚是了解吾等胜之不易,贫僧甚是心烦!”。
寻找中国师道精神的原型，进而探讨中华文化的独特生境中本土化的教师职业精神信仰。
不搞“师道尊严”,并不是不要尊师重教。
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陈师道与苏轼的交谊，植根于他们对为人和交友的共同道德价值选择和在文学事业上的共同追求。
资源编号：ZY1292039；资源类别：(造句参考大全)；收集时间：2020-05-04；资源参考链接
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