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只有避免由于农村青年弱势人群接受高等教育的不成功而造成的“马太效应”，才能促进我国经济社会全面发展和全面建设小康社会目标的实现。
加强科技传播媒介和内容建设并正确看待权威，防止传播中马太效应的负面效果产生。
马太效应是一个,用来概括一种现象，用耶稣的话来说，“凡有的，还要加给他,叫他多余”。
事实上，数字上的轰动效应只是一个开始，随之而来的，是外资对国内少儿英语教育产业整合所带来的“马太效应”。
提出资讯服务中的人文精神，就是要减少和消除利用资讯服务的“马太效应”，给弱势群体以资讯服务援助。
分层次教育下的“马太效应”影响学生健全人格的塑造、心理健康的发展，带来严重的两极分化现象，有悖教育公平的实现。
国家级精品课程建设是系统工程，其课程建设的核心是创新的高职教育理念，它会给教学质量带来“马太效应”。
教育者要正确面对“马太效应”，善于并激活其正面效应的形成，预防和治理其负面效应。
这就是圣经中的”马太效应。
本文从马太效应这一角度出发，研究了动态联盟的分类，并在此基础上提出了相应的改进策略。
而要改变贫富差别的“马太效应”，就应对区域经济重新认识。
随着经济全球化步伐加快，马太效应愈加明显。
这就是马太效应，没有的，连他所有的也要夺走，关进监牢里。
我们公司一直在从事企业并购中的马太效应研究。
资源编号：ZY1280510；资源类别：(造句参考大全)；收集时间：2020-05-04；资源参考链接
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